Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung : Grundlagen, Modelle und Materialien

Bibliographische Detailangaben

Titel
Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung Grundlagen, Modelle und Materialien
verantwortlich
Bertschi-Kaufmann, Andrea (HerausgeberIn); Graber, Tanja (HerausgeberIn); Klett-Kallmeyer (Verlag)
Ausgabe
8. Auflage
veröffentlicht
Zug: Klett und Balmer Verlag, 2021
Hannover: Klett | Kallmeyer, 2021
Erscheinungsjahr
2021
Teil von
Lehren lernen
Medientyp
Buch
Datenquelle
K10plus Verbundkatalog
Tags
praxisbezug
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Zugang

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Umfang
280 Seiten; Illustrationen, Diagramme
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Leseförderung > Deutschunterricht
Lesekompetenz
Lesen > Leistungsbeurteilung
RVK-Notation
  • Allgemeines
    • Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft
      • Buchwesen
        • Buch und Leser
          • Leseerziehung
  • Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik
    • Deutschunterricht
      • Sprachunterricht
        • Diktat, Rechtschreiben; Lesetraining
  • Pädagogik
    • Spezialfragen des gesamten Schulsystems
      • Schulleistung und Leistungsschule; Leistungstest
        • Allgemeines und Deutschland
  • Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik
    • Deutschunterricht
      • Literaturunterricht
        • Besonderes
  • Germanistik. Niederlandistik. Skandinavistik
    • Deutschunterricht
      • Sprachunterricht
        • Aussprache, Sprecherziehung, Leseunterricht
  • Pädagogik
    • Didaktik und Methodik des Unterrichts
      • Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen
        • Einzelne Unterrichtsfächer
          • Erstlesen und Erstschreiben
            • Allgemeines
BK-Notation
81.31 Lehrpersonal, Erziehungspersonal
80.60 Schreibunterricht, Leseunterricht
81.52 Lernleistung
17.41 Sprachdidaktik
18.08 Deutsche Sprache und Literatur
DDC-Notation
372.4 ; 430.071 ; 438.42 ; 430 ; 830 ; 370 ; 430
ISBN
9783780080066