Useful Knowledge or Polite Learning? A Reappraisal of Approaches to Subscription Library History

Bibliographische Detailangaben

Titel
Useful Knowledge or Polite Learning? A Reappraisal of Approaches to Subscription Library History
In
Library & information history, 29, 2013, 3
Erscheinungsjahr
2013
Medientyp
Artikel
Datenquelle
OLC SSG Informations-, Buch- und Bibliothekswesen
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