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|a Das Buch zielt auf die Frage nach der Rolle von Medien in der Übergangsphase von Jugend ins Erwachsenenleben. Es schließt damit an die vorherigen Bände der (Medien-)Sozialisationsstudie bei sozial benachteiligten Kindern und ihren Familien an. Was ist aus den zu Beginn der Panelstudie 2005 ca. fünf Jahre alten Kindern geworden? Wie positionieren sich die jungen Menschen angesichts neuer gesellschaftlicher Herausforderungen und neuer Medienangebote im Privatleben und vor allem auch im Beruf heute? Wie sehen nunmehr ihre Handlungsoptionen, Handlungsentwürfe und Handlungskompetenzen als junge Erwachsene aus? Und wie geht es ihren engsten Bezugspersonen? Diesen Fragen geht das Buch auf Basis einer 7. Erhebungswelle 2020 nach.
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|a Paus-Hasebrink, Ingrid, 1952 -
|t 15 Jahre Panelstudie zur (Medien-)Sozialisation
|b 1. Auflage
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Das Buch zielt auf die Frage nach der Rolle von Medien in der Übergangsphase von Jugend ins Erwachsenenleben. Es schließt damit an die vorherigen Bände der (Medien-)Sozialisationsstudie bei sozial benachteiligten Kindern und ihren Familien an. Was ist aus den zu Beginn der Panelstudie 2005 ca. fünf Jahre alten Kindern geworden? Wie positionieren sich die jungen Menschen angesichts neuer gesellschaftlicher Herausforderungen und neuer Medienangebote im Privatleben und vor allem auch im Beruf heute? Wie sehen nunmehr ihre Handlungsoptionen, Handlungsentwürfe und Handlungskompetenzen als junge Erwachsene aus? Und wie geht es ihren engsten Bezugspersonen? Diesen Fragen geht das Buch auf Basis einer 7. Erhebungswelle 2020 nach. |
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15 Jahre Panelstudie zur (Medien-)Sozialisation: Wie leben die Kinder von damals heute als junge Erwachsene? |
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Paus-Hasebrink, Ingrid 1952- VerfasserIn (DE-588)129580104 (DE-627)49735635X (DE-576)164062769 aut, 15 Jahre Panelstudie zur (Medien-)Sozialisation Wie leben die Kinder von damals heute als junge Erwachsene? Ingrid Paus-Hasebrink, Philip Sinner, 1. Auflage, Baden-Baden Nomos 2021, 1 Online-Ressource (310 Seiten), Text txt rdacontent, Computermedien c rdamedia, Online-Ressource cr rdacarrier, Lebensweltbezogene Medienforschung: Angebote - Rezeption - Sozialisation Band 10, Das Buch zielt auf die Frage nach der Rolle von Medien in der Übergangsphase von Jugend ins Erwachsenenleben. Es schließt damit an die vorherigen Bände der (Medien-)Sozialisationsstudie bei sozial benachteiligten Kindern und ihren Familien an. Was ist aus den zu Beginn der Panelstudie 2005 ca. fünf Jahre alten Kindern geworden? Wie positionieren sich die jungen Menschen angesichts neuer gesellschaftlicher Herausforderungen und neuer Medienangebote im Privatleben und vor allem auch im Beruf heute? Wie sehen nunmehr ihre Handlungsoptionen, Handlungsentwürfe und Handlungskompetenzen als junge Erwachsene aus? Und wie geht es ihren engsten Bezugspersonen? Diesen Fragen geht das Buch auf Basis einer 7. Erhebungswelle 2020 nach., CC-BY-NC-ND https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, Jugendliche, Bildung, Familienforschung, Medienpädagogik, Fernsehen, Milieu, soziale Benachteiligung, Nutzung, Sozialisationsforschung, Mediengebrauch, Kindheits- und Jugendforschung, junges Erwachsenenalter, s (DE-588)4201937-0 (DE-627)104660295 (DE-576)210145196 Sozialisationsforschung gnd, (DE-627), Sinner, Philip VerfasserIn (DE-588)1054432724 (DE-627)791512681 (DE-576)410261998 aut, Nomos Verlagsgesellschaft Verlag (DE-588)117513-0 (DE-627)102019150 (DE-576)190606193 pbl, 9783848783823, 3848783827, Erscheint auch als Druck-Ausgabe Paus-Hasebrink, Ingrid, 1952 - 15 Jahre Panelstudie zur (Medien-)Sozialisation 1. Auflage Baden-Baden : Nomos, 2021 318 Seiten (DE-627)177612104X 9783848783823 3848783827, Lebensweltbezogene Medienforschung Band 10 10 (DE-627)1013608879 (DE-576)396672140 (DE-600)2919595-0 ns, https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/9783748927723 X:NOMOS Verlag kostenfrei, https://doi.org/10.5771/9783748927723 X:NOMOS Resolving-System kostenfrei, http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=8b5896ed12934faf810aa291b143fbee&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm X:MVB text/html 2021-11-03 Verlag Inhaltstext |
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Paus-Hasebrink, Ingrid, Sinner, Philip, 15 Jahre Panelstudie zur (Medien-)Sozialisation: Wie leben die Kinder von damals heute als junge Erwachsene?, Lebensweltbezogene Medienforschung, Band 10, Das Buch zielt auf die Frage nach der Rolle von Medien in der Übergangsphase von Jugend ins Erwachsenenleben. Es schließt damit an die vorherigen Bände der (Medien-)Sozialisationsstudie bei sozial benachteiligten Kindern und ihren Familien an. Was ist aus den zu Beginn der Panelstudie 2005 ca. fünf Jahre alten Kindern geworden? Wie positionieren sich die jungen Menschen angesichts neuer gesellschaftlicher Herausforderungen und neuer Medienangebote im Privatleben und vor allem auch im Beruf heute? Wie sehen nunmehr ihre Handlungsoptionen, Handlungsentwürfe und Handlungskompetenzen als junge Erwachsene aus? Und wie geht es ihren engsten Bezugspersonen? Diesen Fragen geht das Buch auf Basis einer 7. Erhebungswelle 2020 nach., Jugendliche, Bildung, Familienforschung, Medienpädagogik, Fernsehen, Milieu, soziale Benachteiligung, Nutzung, Sozialisationsforschung, Mediengebrauch, Kindheits- und Jugendforschung, junges Erwachsenenalter |
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